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“学风建设月”活动总结

作者:学工部 文章来源:本站原创 点击: 更新时间:2013年10月18日 00:00 

为了进一步促进学生全面成长,推动全体大学生遵纪守法、勤奋好学、阳光上进的优良学风建设,充分调动我院学生学习的主动性和积极性,在学生中营造奋发向上、积极进取的学习氛围,增强学生学习的责任感和紧迫感,结合学院实际情况,学工部于本学期开学初(9月份)组织开展了为期一个月的“学风建设月”活动。通过全院上下的共同努力,学风建设取得了一定的成效。现将工作总结如下:

一、认真计划,周密部署,营造和谐的学风建设氛围

为了做好学风建设工作,学院领导高度重视,明确提出把学风建设作为提高我院教学质量和办学水平、确保培养学生质量的一项重要工作来抓。学院专门成立了以分管学生工作的纪委书记王平为组长,学工部、教务处、宣传部负责人和各系党总支书记为成员的“学风建设月”活动领导小组,制定活动方案,于8月29日召开专门会议,在全院各系党总支和全体辅导员、班主任范围进行了认真动员,要求全院学生积极配合“学风建设月”活动各项内容的开展,并结合我院大学生党建系列活动,要求学生党员和学生干部严格要求自己,积极发挥作用,在各方面起到应有的带头作用,营造出浓厚的学习氛围。

二、认真实施,加强检查,开展丰富的活动内容

科学严格管理是优良学风建设的重要保障。一方面,强化管理制度,规范和引导学生学习行为,为学风建设提供有力的保障。今年秋季开学时,我院全体在校大学生均提前1天返校,按照学院活动安排,以系、班为单位组织学生进行动员和学习讨论,学习有关法律知识,学习《大学生行为规范》、《学生管理规定》、《学籍管理规定》、《学生考勤管理规定》、《教学楼及教室、琴房管理规定》、《学生公寓管理规定》等学校相关规章制度等有关材料;在组织讨论中,要求各班结合学生本人、本班及本系的实际表现,寻找存在问题和差距,分析原因,提出整改目标的具体措施,并要求每个学生都要写出书面整改材料。同时,对2013级新生,学校除了将学风建设内容纳入新生入学教育之外,还专门引入军训基地,利用训练间隙,组织全体新生学习有关管理规章制度。

活动开展中,各系高度重视,系总支书记亲自策划安排指导,按照“学风建设月”活动要求,围绕学风建设、法制教育的内容,结合实际,有针对性的组织进行。9月1日的全天集中学习讨论,绝大部分班级通过制作PPT的形式进行学习,效果生动。各个系均按要求分专题集中进行法制教育和学风教育。不少系总支书记亲自上台主持并讲座,很多班级还安排师生互动、学生上台宣讲、分组讨论等,形式多样,内容丰富,取得了良好的教育效果。

音乐学系将学风建设与学生日常教育管理工作、安全稳定工作、“实现理想、从我做起”系列学生党建活动和新生入学教育、专业学习规划、本系系列品牌活动“I Can,音乐学人”、法制与道德教育等有机结合,根据不同年级,努力丰富和创新活动形式,细化工作环节设计和落实,充分发挥学生的能动性和主题教育作用。

音乐教育系在活动中,寓教于乐,以多种形式为学生明确优良学风,努力把优良学风当成同学们生活的一部分;还开展了特色法制教育课程,邀请小寨派出所徐警官,为同学们开展了两次法制教育课,通过徐警官回顾近几年发生在全国各大院校大学生身上的违法犯罪典型案例,告诉同学们,如何提高自身法律意识和安全防范,要求同学们加强法律学习,提高自身素质;开展问卷调查活动,通过问卷调查掌握学生们的最新思想动态,针对出现的特殊问题展开主题班会进行讨论、学习。

声乐系在班主任的组织下开展了一场针对“许霆案”的辩论赛。辩题所引发的的知识与智慧,以及辩手们表现出来的个性风采和同学们的青春魅力,都已经超出了辩论赛本身的形式;针对大一新生的安全知识普及教育,邀请西安市文保支队警官魏丹江为新生讲座,通过财产安全、交通安全、人际交往、宗教信仰、网络诈骗、特殊案例等一系列当今社会存在的安全隐患,通过多角度分析,详细的为学生进行讲解,向同学们提出“四讲四不”要求,提高学生的自我保护意识,丰富学生的社会经验。

民乐系开展“结成互助对子”活动,严肃课堂考勤制度,同学们之间彼此监督,互相提醒,督促同学们按时上课,课堂出勤率得到了明显的提高;重视发挥学生党员作用,带动班级学风建设,要求学生党员发挥先锋模范作用,带头加强专业学习,形成良好的学习氛围,树立优秀的班风;多次召开以学风建设为主题的班会,使同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强对个人发展有诸多方面的积极作用和影响,培养学生的遵纪守法意识、文明行为习惯等品质。

钢琴系在“学风建设月”活动中,通过开展分组讨论法制案例,引导学生成为知法、懂法、守法、用法的公民;每个班级心理委员坚持对大学生思想状况进行调查,做到每两周递交一次“班级心理情况调查”,组织同学分析调查结果,结合实际情况采取行之有效的措施;在班会上通过ppt展演介绍、学生互相交流讨论,鼓动引导全体学生积极参与、积极探讨、积极沟通,并相互学习,帮助学生正确地认识自我,积极进取,勤奋学习。

管弦系邀请了本系的专家教授和年轻教师与同学们进行座谈,老教师们通过多年的教学经验,对同学们的专业学习进行指导,逐个提出要求;年轻教师则就出国留学、考研等方面为同学们做详细解答;开展学习经验交流会。举办了以“相互学习,相互帮助,共同进步”为主题的友谊篮球赛,使同学们增进优异,促进交流,并聘请校内外专家开展法律、心理知识讲座,使同学们重新审视自我,开拓视野,提高心理素质。

作曲系党总支把学风建设与鼓励学生专业创作有机结合,激发学生的学习热情,并在活动月期间创建本系文化墙,营造良好环境氛围;舞蹈系、音工系、视唱练耳教研室分别通过开展“学风建设”主题班会、学习大学生手册等方式开展了丰富多样的活动,培养学生时间观念、自控能力和集体意识,发挥自我教育、自我管理、自我服务的主动性和创造性。

此外,为确保教学秩序和学生上课出勤率,我院教务部门进行严格课堂巡查和考勤,考勤结果按周进行公布通报;各班班主任加大查课跟课力度,确保学生到课率;学生公寓严格宿管制度,对晚归、旷宿学生按规定严格登记,并反馈学生所在系总支;宣传部加大对活动进展情况的宣传报道,营造良好氛围;由学工部和教务处配合学院领导,全面检查、督促教风和学风。通过上述做法和举措,使得本次活动顺利开展,达到了预期的目的。据各方面的统计和任课教师、班主任及学生普遍反映,学生到课率、课堂秩序、学习自觉性、纪律观念等均有了很大的变化和提高。

三、认真总结,强化引导,巩固“学风建设月”活动成果

此次开展的“学风建设月”活动结束了,但学风建设仍是我们今后的长期任务。这次“学风建设月”活动,组织全体学生学习了有关法律知识,熟悉了学校有关管理制度,查找了存在问题,制定了整改措施,一定程度上使学生进一步端正了学习态度,严明了学习纪律,提高了学习效果。但也仍然存在着上课迟到、公寓晚归等现象,缺(旷)课行为仍然未能完全杜绝,各系、班开展活动的力度、进展和效果不平衡等问题。因此,学风建设仍然是我们面临的长期而艰巨的任务。

众所周知,抓好学风建设是提高培养质量的关键所在,是体现学校和教师教书育人的使命所在。因此,全院上下和全体师生要牢固树立常抓不懈的思想,一方面要巩固“学风建设月”活动取得的成果,坚持在活动中的一些成功做法和经验,继续创新并深入推进,防止“反弹”;另一方面要把学风建设做为常项工作,长期抓,反复抓,使其成为习惯,真正营造出“校风正、教风严、学风浓”的大氛围。第三,结合我院开展的大学生系列党建活动,充分发挥学生党员骨干的先锋模范作用,使其在学风建设中做表率、带好头,影响带动全体学生良好学风的养成。第四,学风建设是学院一项全局性的工作,与教风建设息息相连,全院上下和各个方面要齐抓共建,形成“抓教风,促学风,树校风”的工作格局,为全面提高人才培养质量奠定更加坚实的基础。

学生工作部

2013年10月18日

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